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二十世纪七十年代美国加利福尼亚，斯托克顿太平洋大学音乐治疗系主任，苏赞B.汉斯尔教授（现任的世界音乐治疗联合会主席）所著的《音乐治疗师手册》中所述音乐治疗的应用方面包括：精神发育迟滞的音乐治疗，行为障碍的音乐治疗，学习障碍的音乐治疗，躯体障碍的音乐治疗，药物依赖病人的音乐治疗，精神障碍的音乐治疗，对老年人的音乐治疗等。
根据美国音乐治疗协会1999年对4000多名美国国家注册的音乐治疗师工作领域的统计显示，结合Schmidt Peters, 2002年所著《音乐治疗介绍》中对音乐治疗的适应人群的综述，目前音乐治疗主要应用在爱滋病、虐待与性虐待救助、监狱、脑部损伤、听力障碍、语言障碍、学习障碍、智力缺陷、分娩、早产儿、外科手术、精神病、神经损伤、脊椎损伤、老年痴呆、脑中风后遗症、儿童心理治疗、临终关怀、青少年犯罪、戒毒/酒、哮喘、舞台表演紧张、家庭治疗、正常人心理治疗、视力损伤、外形损伤、沟通障碍或损伤、自闭症、情感障碍（儿童，青少年，成人）严重的多种残疾的人群，还包括医院治疗者、接受身体康复项目者、老年人以及要达到身心健康的普通人群等等。
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