钢琴学习 车尔尼599第44首弹奏指导

钢琴学习 车尔尼599第44首弹奏指导

　　一、技术分析

　　本首练习曲右手由八分音符的跳音与十六分音符小连线组成.旋律充满了活泼、天真的情绪,速度要求是

　　AllegrO(快板). 左手为柱式和弦的八分音符跳音.

　　细心的学生会发现从左手第三小节开始,和弦的下方未做跳音(小黑点)的标记.这是记谱中一种常见的省略方式.当伴奏音型相同且持续使用时,便不再在每个音下面做奏法标记.遇有这种情况,需延续这种奏法到这种音型结束为止.

　　第三行左手只有一个小节的奏法标记,与前面是同样的道理.

　　二、重点难点

　　由于速度的要求,对于十六分音符音阶的演奏均匀和干净会更难一些.左手和弦位置变化较多,声音要求更短促、整齐、集中,应单独进行练习.

　　由于粗心而造成错误较多的两处为:第八小节后面的休止符时值停顿不够,第十三小节右手最后一个音bB(降si)没作降低半音的处理.

　　三、练习提示

　　本首练习大部分要求用较弱的声音演奏,所以在弹奏八分音符跳音时,手腕、手指的动作要小,完成一个跳音的弹奏后应立刻回到键面上,为下一个音做准备.这样不但有利于控制声音、提高声音质量,更有利于放松和保证音的准确.短促的跳音要求手指动作快捷、隐蔽,发力时间短,放松快.左手和弦跳音在方法上与右手基本相同,但由于左手是几个音的齐奏,所以要求声音要集中,不能出现"吃"音的情况,尤其是三四小节四个音的和弦,要特别注意将5指和3指弹到底.可让孩子先用5/3指弹出最低的两个音,再逐渐加入2指和1指,这样做可收到较好的效果.

　　对于左手和弦的变化换位,我们一定要学会找规律.类似的左手伴奏很多,虽情况各异,但总能找出规律:

　　1.和弦的使用规律

　　和弦的使用规律是指每个和弦被多次重复使用,如前八个和弦都是相同的,我们的思维不要只停留在一个和弦上,应该想到后面将要变化的和弦,这样便不至于在下一个和弦到来时手忙脚乱.

　　2.和弦变化中的指法使用规律

　　科学地安排指法,充分利用五个手指来弹琴,避免频繁而盲目的移位所造成的和弦连接中的错误.如第六小节与第七小节的变化连接.

　　3.和弦位置的走向规律

　　有时和弦变化较多,但从高低位置走向上也能找到规律,或向高音变化或向低音变化.如第四行每小节都有和弦变化,但它是从位置较低的音逐渐向上变化的.

　　对于快速十六分音符的均匀和清晰,除要用更多的时间来加强练习和提高手指独立能力外,作者认为,理智的慢速练习是解决快速弹奏质量的最好办法.快速而轻松地弹奏是练习的目的,而耐心和理智的慢速练习是解决快速弹奏的重要手段.