钢琴学习 车尔尼599第30首弹奏指导

钢琴学习 车尔尼599第30首弹奏指导
　
 

　    一、技术分析

　　本首练习曲可分为三段。

　　第一段(前8小节)右手以跨度较大的音符组成，出现了跨小节的分句，左手是带一个三拍保持音 的分解和弦伴奏。

　　第二段(9至16小节)右手以双音连线为主，左手则是半分解和弦伴奏。

　　第三段( 17至 24小节)右手是一个八度的音阶，以十六分音符组成。

　　dolce表示柔和、优美地。

　　cantabile表示如歌地

　　二、重点难点

　　1.第一段中出现的由5、4指来弹奏的十六分音符的三度音程，对大部分学生都存在一个手指伸 张的难题，而最弱的两个手指要均匀地弹好十六分音则更加困难、如第一小节的第三拍。

　　2.第三段中出现的四句下行音阶和一句上行音阶，均由十六分音符组成，怎样均匀而放松地弹 奏，是每个学生都必须认真练习的。

　　三、练习提示

　　对于以上提到的两个难点，以作者平时教学中的体会，最好的解决办法是认真而有质量地进行 慢速练习、这似乎是一个很简便易行的方法，但恰恰是很多学生不愿意或没耐心去做的，家长也往 往重视不够或尺度把握不准，以至使弹奏变得既紧张又不均匀，速度上不去，声音也十分难听。

　　具体说来，第一段的表情是柔和而又富于歌唱性的，4、5指演奏的十六分音符不要太生硬，应 尽量连贯，但必须把手指放干净，时值要准确，声音要均匀。第六七八小节有一个强弱变化，声音 的起伏要做得自然，并在完成收句的同时想好第二段左、右手的分别位置。

　　第二段左手音符的织体虽有变化，但仍要保持第一段的连贯感觉，并将声音控制得尽量的弱， 右手接连线断句，不能出现断奏音，高声部的旋律音应清晰连贯。结束时与第29首第H段一样，是六 个音的渐强，但这里要求用连贯的声音演奏。

　　第三段的表情不受第二段最后一小节渐强的影响，声音仍是轻柔的。第一拍为带保持音记号的 四分音符，它与第二拍的十六分音符之间有一个抬手的断句，根据两音在音高上的位置差距，手腕 应做一个向上的半圆滑行动作，然后轻轻地落在第一个十六分音符上，手指做轻松、圆滑、干净的 上下行跑动，结束在第二小节的第一个音上，并按同样的方法重复后面的演奏，在最后一句上行渐 强后，音乐仍在轻柔中结束。

　　在演奏第三段的音阶时，一定要小心大拇指的动作和弹法，千万不要太随意，以免影响整段旋 律的流畅。