开展群众性大合唱,怎样才能使自己的歌队在比赛中取得好的名次、立于不败之地呢?这是当前的热门话题,也是每个合唱组织者和业务辅导者梦寐以求的事。我把它称合唱之策略。我结合我的经历,谈谈一些不成熟的看法供大家参考。
接前面的话题;我由于会唱,会乐器,会指挥。也成了众多业余歌队的辅导。有一次区大合唱比赛时,一半以上的歌队有我参与,那要唱,要奏,要指挥的歌在我脑子里直串调。我在舞台口坐在手风琴上,一一地问:“你们唱什么歌。”七个歌队忙下来,我累垮了。
若要问搞合唱比赛最大的收获是什么?那就是输的比赢的多。应了两句行话,评委是麻木的,领导是洒胡椒面的。一不小心,你的歌队名次就掉了下来。我曾带一支商业局的歌队,头年得了区第一名,第二年局长问,有什么新打算。我说了两条,请领唱请乐队。可是,一上台,新请的领唱走音了,乐队奏乱了,我们的名次落到了11名。但失败是成功之母嘛,我从此不再犯临阵换将的错误。归纳成功与失败的经验,得出几条策略。
1.仔细研究自己的合唱队
我们往往很仓促的接手一项任务,2~3周要比赛了。我们首先要花些时间研究自己的队伍,听一听他们唱什么歌,难度如何,各声部是否平衡,有什么特色,有没有领唱,音域是否能达标。这是兵书上写的知己知彼,百战百胜的第一步。
2.仔细研究对手
研究对手不容易,一是比赛对手多,二是对方也想了解你而隐藏自己,我们要学学足球队的做法,请工会干部去打听打听,做到心中有数。
3.仔细研究比赛的歌曲
一般比赛唱二首歌,自选一首,规定一首。我们要平衡好两首歌的分量,以一为主,两者不要雷同,曲目大了拿不下,曲目小了没高分。我有一次辅导武警医院的合唱队,我选了《想家的时候》避开部队大唱进行曲的老套,我们以情取胜,以柔克刚(详见下段),取得了意想不到的效果。当然,我把原曲改变成合唱曲,前半段领唱,后半段改成卡农形式的合唱。
4、仔细研究评委
有人说那不是拉关系嘛,我说的仔细研究意义更广泛。现在请评委下来辅导一下,指点一番,已不是新鲜事。我们更要研究他们的爱好,风格,流派。评委中的领导更重要,他们一般要听响的、有干劲的,我们要尊重他们的意见,两首歌留一首进行曲。本单位主要干部站在合唱队伍中也很有必要,一表示重现,二可以保证经费,三他们的参与直接影响比赛评分。
5.我在上台前必讲的话是:临阵磨枪,不光也快;放松自如,不要抢拍。长宁教师合唱团的方法值得借鉴:休息候台时有琴声伴着反复背唱,做到上台出口整齐发声果断,这一点在老年合唱团特别重要,他们由于年龄关系忘词特快。抢拍十队九抢,一定要提一提,在台口提最有效。
六. 合唱中的对比
合唱中的对比要注意两个方面:
1.作品本身的对比,有调式调性对比;速度的对比;和声的浓疏和力度的强弱对比。
合唱作品有高潮的对比,如“走进新时代”、“十月是你的生日,中国”,前段述说,较口语化,后半段激情高昂,进入全曲高潮,要在对比上区分开。“梦中的卓玛”男声主唱,女声节奏性伴唱,音量一定有对比。“半个月亮爬上来”全曲轻,一句响:请你把那纱窗快打开…一定要把握好时机,失去再也没了机会。“在那银色月光下”的调性变得多美,也最难唱。总之,对比是音乐表现的基本手法,就看你怎么把握,怎么处理了。有人说音乐结构像建筑,那就按西洋教堂式或中国庭园式去安排对比吧。
2.在唱什么歌出奇制胜上,我也在对比两字下功夫。有时反其道而行之,会有意想不到的结果。
a.最劲的歌由老妈妈演唱
我的入党(民进)介绍人来找我,要排退休教师的合唱,我去一看,大多是女教师。于是我在歌曲选择上动脑筋。女声独唱“东西南北兵”成了我的首选。主要看中它,既好唱又精神,不像夕阳红那种。
我下手把歌曲改成合唱,两个声部加女声领唱。歌曲安排是这样的:第一段,进行曲,以男声为主。第二段,慢而抒情,先是女声领唱,后加女合和男合的复调。第三段加速。排练完了,我们到区里参加比赛。在我的指挥鼓动下,老教师们时而刚劲,时而抒展,男教师则以口号呐喊辅之。在台上把短短的一曲<东西南北兵>演释的十分动情。台下的掌声,评委的好评,我们又得了一等奖。
b.最柔的歌由军人来唱
我接手市武警总队医院歌队是十分紧迫的。当时医院以总后勤名义参赛,以前从未得奖。我在接歌前知道军队以军歌见长,当兵的吼起歌来惊天动地,几乎和喊口号一样,曲调感可差些。我看医院女兵护士多,还有几位乐团下放歌手。何不来个以柔克刚,以情取胜呢!
这次我推出了“想家的时候”,哇,典型的煽情歌。我这样安排:朗诵---今天是中秋,妈妈我想你啊!此时乐声起,战士三二成群,手拿吉他、口琴对月哼吟,乐声渐响,一通俗女声独唱:“夜深人静的时候是想家的时候…”战士起身成合唱队型唱:“想家的时候,总想为家做点事(合唱)”。第二段民歌女声领唱…合唱。最后曲终,后排举标语‘妈妈,儿为你站岗’。
在一群进行曲中,我们的柔歌瓦解了他们的刚吼。观众们掉泪了,评委感动了,医院第一次获奖了。我多了一次成功的尝试。