1、今年录音系招收四个方向的本科生,请您先介绍一下这四个专业方向的基本情况和考试方法?
黄英侠:今年录音系共招四个专业方向,一个是传统的录音艺术或叫电影声音创作方向,还有一个是音乐录音方向,今年又新增了两个专业方向,一个叫做声音特效制作,还有一个是数字媒体专业方向。
第一个录音艺术的专业方向主要就是做电影声音的创作。电影声音的创作,首先要会制作,然后才能谈到创作,主要就是学习声音的特性,录音所用的机械设备、技术这方面的内容,还要学习电影声音的创作。比如说从看电影,分析电影的声音来学习电影声音的创作,这是录音艺术专业方向。
第二个是音乐录音专业方向,音乐录音主要将来是从事电影音乐录音方面的工作,就是在录音棚里面,或者是在现场,比如说音乐厅的现场的演奏场地来录制音乐,当然还有现场录完之后的后期制作,比如说制作CD的唱盘等等这些,主要是录音乐,跟音乐打交道的工作。
今年录音系新增的两个专业方向中一个是声音特效方向,这个方向是根据目前国家电影声音制作的人员需要设置的。电影声音的制作分几个步骤。首先是同期录音,就是在拍摄的时候,演员的说话或者是动作声音拾取下来,然后再进行后期的声音制作,因为在前期拍摄的时候,比如说像开枪,还有爆炸,汽车的翻车等等,有些都是特技做的,比如还有枪声,在电影中都是空的炮弹,不能有弹头,都是假的,那些声音跟真的实弹不一样,同期录音里面像这些特殊的声效就不能用同期录制下来的声音。同期主要是演员对白的声音,还有一些人的动作,就是他在说话时候同时在运动的那些动作,这种声音把它拾取下来,其他的声音都是靠后期再重新把它贴上去。比如说开枪的声音,爆炸的声音,坦克的声音,军事、飞机等等这些声音,影片当中特别丰富所谓的音响效果,都是在后期的时候再把它配上去的。好莱坞的一些战争片以及像咱们国家的《集结号》这类的战争片,里面战争的枪炮的音响都特别震撼,当然是我们每个人没有经历过的,但是即使经历过战争的人也会认为那个声音不太真实,有的时候枪声就特别的实,特别的响,但是在电影里面就需要呈现一种震撼的效果,这个声音就不能从在靶场录制来的枪声直接拿来就用,战场上面的那些声音实际录下来就不能那么震撼,都需要经过后期的制作,像《集结号》、《唐山大地震》里面的震撼效果就特别特多,这种效果就需要大量的专业人员,有专业知识的、有专业制作技巧的人去做。在我们国家尤其是在商业片越来越多的情况下,这种人员就显得特别的缺了。目前在电影后期制作里面最缺的就是这个特殊音响效果制作的人员,所以根据这样的一种市场的需要,我们办这样的专业,将来这个专业的毕业生会很容易找工作,这是目前这个专业的一个优势。
另外一个专业就是数字媒体专业,现在除了电影媒体,电视媒体还有其他的特别丰富的,比如说网络媒体、个人制作DV的媒体,还有现在发行的DVD媒体等等,现在制作的节目也是多种多样,传统媒体之外,网络媒体还有网络游戏当中的,声音制作人员也特别缺,我们现在数字媒体方向主要是针对除电影电视之外的其他数字媒体声音的制作来培养人才。
这四个专业考试的方式是,除了数字媒体,其他三个专业方向都是有初试、复试和三试。初试是这样的,因为做声音的人,不论是做音乐的,影视声音创作,还有做声音特效,还有数字媒体的,都跟声音打交道。我们怎么来考察将来要进入这个专业学习的学生对于声音的理解和认识,或者说对声音有没有感觉,怎么考察呢?虽然我们将来要打交道的声音大多是音响效果,但是我们没有办法用音响效果来测试你对声音的感觉,因为平常人们对音响效果都是一种下意识的感受,那么有一种方法就是用音乐来考察。因为每个人对音乐都有个人的理解,现在很多年轻人都特别喜欢听音乐,对音乐的考察就可以大致分辨你这个人或者说这个考生对于声音的理解,或者说对声音的感受是怎么样的,所以初试的时候就有一个声音的理解,比如说听音、辨音、和弦等等初步的考试,这里面还有一些关于音响分辨的考试,这是初试的内容。
复试就有考察学生对于一些声音的运用,或者叫做运用声音进行创作的能力,因为我们将来所有的专业都是要进行声音创作的,比如说运用声音来表现意境,表现心情,表现故事,这实际上是他的工作。现在要考察一下这个学生对于声音是不是有自己的理解,所以复试的时候是给你一些声音,然后再给你一些情境,你用这些声音,通过你的思考和理解,来把要求的情境表现出来,从这里面考察一下学生,看他运用声音来表现意境、心情、情绪的能力,这是二试。
三试是根据一试和二试考的内容,里面有一些要进一步问的问题,或者说进一步考察学生的内容,另外还有就是对于他的比如说乐器的演奏能力的考察或者叫做展示,比如说你要弹一首乐曲的话,看你对音乐的理解,你要用音乐来表现这首乐曲的情绪,或者你把你的情绪倾注到这首乐曲里面表现出来。
2、录音系今年的本科招生中,电影录音方向、录音艺术方向和声音特效方向的复试都是上机操作,这三个上机操作有什么相同点和不同点?
黄英侠:上机操作的复试,录音艺术的专业和特效音响的专业两个考试是一样的。复试,比如说四五十个声音,你用给你的声音来表现一种情绪,或者是表现一种意境,这个是相当于运用声音进行创作的考试,看你的创作能力,看你运用声音来表现情绪的这种能力。还有一个音乐录音是给你一个多声道的音乐的片断,然后通过你把不同的乐器,你把音量你认为合适的,把它弄的平衡了。因为咱们现在好多孩子都对音乐,尤其是对流行音乐、流行歌都特别熟悉了,你在听的时候,歌声应该多大啊,后面伴奏应该多大啊,伴奏里面的弦乐应该音量多大啊,管乐应该多大,你认为怎么样好听,你把它摆平了,看考生对于音乐各声部平衡的感觉。
黄英侠:往年也都有考上过的,现在有好多考生觉得是不是我以前没有学过音乐,比如说没有上过音乐学院附中之类的,没有上过乐器之类的是不是能考。对于音乐的考试,尤其是录音艺术还有声音特效的制作,比如说你能听和弦,你能听到几个音的和弦,三和弦、七和弦之类的。其实没有那么复杂,也没有说你要听一遍音有多少个升降号,没有那么复杂。以前也都有过有的学生就是会唱歌,也能考上,不一定非得受过多么专业的训练。一般的音程关系,音高的关系,包括和弦,大和弦小和弦的音程关系要能听出来,这是需要有基本的训练。虽然没有专门的学过音乐,但是有短时期找一个老师给你做一个训练,一般考试都能得到一定的成绩。
4、新增的声音特效和数字媒体方向的三试中个人特长或创意展示主要考察什么?
黄英侠:这里面实际上有第二试里面关于创作的内容,在二试里面考过以后,可能在三试问你一些问题,你认为这里面你有些什么样的创意,你有些什么样的建议,还有什么样的想法,主要是针对这样而言的,并不是说有专门的一些创意的内容,主要前面有一些特长展示,比如你的乐器演奏,歌唱,就是这个音乐方面能力的展示,特长的展示。
5、录音系主要以声音创作为主,那么声音创作的特殊性体现在哪里?
黄英侠:声音创作与电影创作的其他部分不太一样,一个录音师,首先要过的就是技术设备这一关。学习的时候,有很多课程都是技术性课程,例如声学、模拟及数字电子电路等。即便在国外也是一样,学生首先要修过特定的技术理论课程之后,才可以学录音(声音创作)这个专业。这就是一个门槛,过了技术这个门槛,才能运用相应的工具去进行艺术创作。
但仅过了技术这道门槛是不够的,能不能做一名具有创造力的录音师或是声音设计师还需要对声音具有相当的了解并运用其进行表现。很多时候声音是被人们“忽视”的,或者说某些声音只是被人下意识注意到了,但并没有意识。作为一名利用声音进行创作的人员,你必须要能够把这种下意识上升为意识,能主动地运用声音来表现出创作者所要表达的内容与情绪,以下意识的方式去影响你的观众。因而,一名真正合格的声音设计师,首先要精通技术,不能让技术成为障碍;第二,要对声音有足够的了解,这也是进行声音创作的起点,只有了解声音才能运用、进而创造性运用它。就像演奏乐曲一样,首先要会演奏,你才能表现乐曲的内容。在此基础上,由于对乐曲的熟练,才能把它以动听和美妙的方式展现。声音创作也是同样,就是通过技术手段、运用声音来表达想法。技术与创作二者是不能脱节的,他们是一张纸的两面,缺了哪面都不行。以前我们做录音工作与导演谈的最多的是对白和音乐。对白注重语言表达的内容,音乐是作曲家通过旋律以情绪的方式来烘托影片、感染观众。实际上除了这二者之外,音效也是非常重要且不容忽视的创作元素,比如环境和动作音效。很多时候人都有这样的经验,在特定环境下,听到某种声音会唤起你的某种情绪或记忆。但要让你说明到底是什么声音对你产生了作用时,自己却也说不清。这就是被我们的下意识所注意到的声音,下意识与绪情的联系十分密切。因此,在招生过程中,我们会比较注重考查考生平时对于是否有所注意,是否可以利用声音表现一些特定的情绪。
6、对考生的建议
黄英侠:电影录音专业的特点,要求从事这一专业的人员,首先必需具备良好的听觉,具备辨别音高差异的能力,这是从事这一专业必需也是最基本的条件之一,有的考生先天听力出色,还有的有基础,经过学习训练可以达到要求的听力条件,这些考生可以被认为具备了进入录音系学习的基本条件;其次,对声音要有一种敏感,声音是你将来进行创作的素材;第三,从事影视录音工作,技术设备是必要的工具,因而对技术理论的学习能力也是不容忽视的。此外,德、智、体全面发展的学生将会得到更多的关注。
还有就是在整个考试的过程里面,不要紧张,紧张就发挥不好,你的自我表达能力,这些实际上也都在考官考察的内容之内,你要是表达不清,叙述不清,这些可能也会影响到成绩,只要你不紧张,只要能够放松,你可能对于你自己的表达就能够比较准确或者是比较丰富。我们要求的学习成绩接近二本线,接近二本线的80%,要有一定的学习成绩。另外关于专业考试,最好有一些前面准备,如果你连什么叫音程和什么叫和弦都不知道的话,可能考有一些难度。你可以提前半年或提前几个月找一个音乐学院的老师教你,你就告诉他是叫视唱练耳,视唱练耳是音乐学院的一门课,他就知道要教你什么了。