江西省2016年音乐类专业统一考试大纲, Story 4

    （1）具有学习所选乐器的生理条件。

    （2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

    （3）乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

    （4）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

    （5）以一种乐器作为主考项目的考生可再选择另一种不同弦乐器作为加试项目。主考项目采取式百分制评分，加试项目依据考生现场表演给予加分。

    根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分，分为五个档次：

    172-182分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。

    160-171分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。

    140-159分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

    120-139分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。

    120分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。

    (五)“舞蹈”表演考试大纲

    1.考试目的：选拔热爱舞蹈、热爱舞蹈教育事业，具有良好的外形条件和舞蹈素质的艺校、师范中专和高中毕业学生，进入高等院校接受专业培养。

    2.考试科目及内容：

    （1）视唱练耳

    （2）乐理与音乐常识

    （3）舞蹈表演含自选两段不同类型的不超过三分钟的独舞、动作模仿、基本功测试、形象身高。

    ①剧目表演：两首不同风格的独舞片断（可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选），或一首独舞片断和一个舞蹈组合(任选表演组合、训练组合)。每段限时3分钟。

    测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质。

    ②基本功测试

    腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

    技巧：跳各种舞姿的跳跃。

    转各种舞姿的单腿转，平转，翻身，串翻身，蹦子。

    翻前桥、后桥、蛮子、立体，毽子小翻，拉拉提。

    测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度。

    ③动作模仿

    模仿8小节中国当代舞或民间舞动作。

    测试考生的反映能力，记忆能力和身体表现能力。

    ④形象身高

    含身高、体重，身材比例，五官形象，外形气质等方面基本条件。

    测试考生所具备的五官、身高、身材、气质等方面所具备舞蹈基本条件。

    3.考试形式：现场面试

    舞蹈专业考试成绩计算：舞蹈表演（60%）+基本功测试（25%）+模仿（5%）+形象身高（10%）

    （1）作品表演60%

    104—120分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。

    94—103分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。

    82—93分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。

    72—81分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。

    72分以下：动作不协调，完成动作较差。

    （2）基本功测试25%

    46—50分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。

    40—45分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。

    34—39分：下腰手指离脚30公分——45公分，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。