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一、考试性质
广播电视编导专业考试是由报考我校广播电视编导专业的合格高中（中专）毕业生参加的选拔性考试，是普通高考的一个重要组成部分。专业考试主要测试考生对电视作品的鉴赏能力、书面和口头语言表达能力、艺术创造力和表现力，以及运用文学、艺术、影视等方面知识分析问题的能力。
二、考试科目和考核目的
湖北省内广播电视编导专业考试科目包括抽文播读与即兴点评、电视作品评析、艺术特长展示三门。满分为300分，其中抽文播读与即兴点评、电视作品评析各为120分，艺术特长展示为60分。
湖北省外广播电视编导专业考试科目包括抽词述文、电视新闻评论节目主持、艺术特长展示三门。满分为300分，其中抽词述文、电视新闻评论节目主持各为120分，艺术特长展示为60分。
抽文播读与即兴点评：考生根据所抽取的稿件（包括新闻、散文、故事、诗歌等）在考官面前播读并做即兴点评。主要考查考生的声音条件、语言组织和表现能力、对核心问题的理性评点能力、临场的心理素质和形象气质等。
电视作品评析：考生根据现场放映的电视作品撰写评析性文章。要求思想敏锐、观点鲜明、结构严谨、文笔流畅、字迹工整、卷面整洁。主要考查考生的电视艺术感悟能力、电视常识掌握程度和书面文字表达能力等。
抽词述文：考生根据所抽取的三个关联性小的词语，串讲成3分钟以内的故事或话题，三个词语在故事或话题中的位置原则上应均匀布局。要求语言流畅、主题鲜明、情节巧妙、富于个性、讲解生动、感染力强。主要考查考生的想象能力、反应能力、即兴口头语言组织能力和表现能力、临场的心理素质和形象气质等。
电视新闻评论节目主持：考生根据给定的新闻事件素材，从电视新闻评论节目主持人的角度，或直接对选定的新闻事件进行评析，或引导嘉宾对新闻事件展开讨论。考试分为两个部分，即“主持人评论”和“参与性评论”，考生以书面形式分别作答。主要考查考生的独立分析问题的能力、策划创意能力以及书面文字表达能力等。
艺术特长展示：考生根据自身条件在曲艺、表演、小品、演唱、演奏、舞蹈、绘画、书法等方面任选其一。主要测试考生某一项技艺的实际操作水平、艺术理解能力及感染能力。
三、考试内容、形式和评分标准
（一）抽文播读与即兴点评考试内容、形式和评分标准
1、考试内容：包括新闻、散文、故事、诗歌等。
2、考试形式：抽签，准备3-5分钟后，在考官面前播读并做即兴点评。
3、注意事项：
（1）点评过程中不允许带提纲或诵读写好的文稿；
（2）衣着整洁、得体。
4、考试时间：播读时间为2分钟左右，即兴点评要求2分钟左右。
5、成绩评定与权重：播读50分，点评70分，满分为120分。
（1）播读的成绩评定：
①发音发声 20分
②语言表现 20分
③形象气质 10分
（2）即兴点评成绩评定：
①归纳总结 20分
②分析评价 30分
③语言表达 20分
（二）电视作品评析考试内容、形式和评分标准
1、考试内容：观看一部电视作品（作品是从2017年中央电视台播出的电视深度报道、电视诗歌散文、电视社教节目、电视专题纪录片、电视科教节目里面抽选），针对所看作品，可从节目策划创意、制作技艺、思想观点、栏目特点等角度写一篇电视评析性文章。
2、考试形式：笔试。
3、注意事项：考生在90分钟内撰写1000字左右的评析性文章。考生不得在卷面上添加任何与考题无关的内容及标记。
4、成绩评定与权重：满分为120分
（1）分析、评论 80分
（2）行文、结构 30分
（3）书写、卷面 10分
（三）抽词述文考试内容、形式和评分标准
1、考试内容：根据三个关联性小的词语串讲一个故事或话题。
2、考试形式：抽签，准备3-5分钟后，在考官面前串讲。
3、注意事项：
①串讲中如需要道具，考生须自备或采取戏拟方式；
②不允许带提纲或写好的文稿照读；
③衣着整洁、得体。
4、考试时间：3分钟以内。
5、成绩评定与权重：满分为120分
主题、情节 40分
情境、结构 20分
发音发声 20分
语言表现 20分
形象气质 20分
（四）电视新闻评论节目考试主持内容、形式和评分标准
1、考试内容：根据给定的新闻事件素材（备选素材主要来自2017年度中央电视台新闻评论栏目《新闻1+1》），从电视新闻评论节目主持人的角度，或直接对选定的新闻事件进行评析，或引导嘉宾对新闻事件展开讨论。考试分为两个部分，即“主持人评论”和“参与性评论”，考生以书面形式分别作答。
主持人评论：应试者将自己设定为一档电视新闻评论节目主持人，直接对新闻事件进行现场评析，要求自拟标题写一篇完整的评论性文章（600字以上），做到观点明确、语言流畅、结构完整。
参与性评论：假定在演播厅中除了主持人之外，还邀请了相关的专家、学者等嘉宾对新闻事件展开讨论。要求结合材料写一段导入现场讨论的话语（200字以上），然后根据访谈目的设计5至8个问题，注意所提问题之间的逻辑联系。
2、考试形式：笔试。
3、注意事项：考生在90分钟内完成，不得在卷面上添加任何与考题无关的内容及标记。
4、成绩评定与权重：满分为120分
（1）分析、评论 70分
（2）导入、创意 40分
（3）文字、卷面 10分
（五）艺术特长展示考试内容、形式和评分标准
1、考试形式与内容：
曲艺、表演、演奏、舞蹈、绘画、书法、小品、演唱等任选其一，形式自由、内容不限；歌曲、乐曲自定，钢琴以外的乐器和伴奏碟（带）考生自备；绘画、书法现场完成，试卷纸原则上由考场提供，其它工具材料自备；曲艺、表演、小品、舞蹈题材自定，除桌椅以外服装道具、伴奏由考生自备。
2、考试时间：书法绘画不超过150分钟，其余限时3分钟以内。
3、成绩评定与权重：满分60分
（1）艺术功底 30分
（2）艺术表现力 20分
（3）艺术气质 10分
附录一：
黄冈师范学院
2018年广播电视编导专业抽词述文样卷
题目：妈妈 蜗牛 骨头
例文：
一天，蜗牛妈妈带着孩子在池塘边散步，没有走几步，蜗牛宝宝就走不动了，抬起头问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛说：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ ”
妈妈说：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，为什么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
附录二：
黄冈师范学院
2018年广播电视编导专业电视新闻评论节目主持样卷
第一部分：主持人评论
应试者将自己设定为一档电视新闻评论节目主持人，直接对新闻事件进行现场评析。要求：写成一篇完整的评论性文章（600字以上），做到观点明确、语言流畅、结构完整，应拟定标题。
第二部分：参与性评论
假定在演播厅中除了主持人之外，还邀请了相关的专家、学者等嘉宾对新闻事件展开讨论。要求：结合材料写一段导入现场讨论的话语（200字以上），然后根据访谈目的设计5至8个问题，注意所提问题之间的逻辑联系。
新闻材料：
构建“黄毒”防火墙
手机、互联网上淫秽色情信息的蔓延让家长最为揪心。云南省昆明十中的一些家长告诉记者，过去孩子们一用手机上网，自己就会提心吊胆。整治互联网和手机淫秽色情信息专项行动开展以来，家长们说，孩子们再接触网络时，自己比以前放心了不少。网络环境的净化，得益于一套针对淫秽色情信息进行鉴别和处置系统的使用。
第一道关口：新技术构建“堵黄防火墙”。这套系统的运用，从传播的第一道关口切断拦截住淫秽色情信息的蔓延。中国移动通信集团云南有限公司张利说，自动拨测是通过系统的一些技术参数，判定是否存在涉黄；一旦判定涉黄，将立即启动应急流程，马上封堵并同时上报。
第二道关口：“妈妈班”鉴别疑似信息。经过系统识别第一道过滤之后，大部分涉黄信息就会被过滤掉，但也会出现一些疑似淫秽色情信息，需要再进入人工判别进行第二道过滤。记者在中国移动通信集团云南有限公司看到，一支由妈妈们组成的“妈妈班”团队就担负着这项工作。“妈妈班”团队主管谭莹为记者介绍了组建这一团队的初衷：妈妈们有一定的生活阅历，心理承受能力也比较强，直面色情信息有很好的免疫能力；另外，这些妈妈都是“80后”，对于手机、互联网技术能够很快掌握。
专家介绍，对淫秽色情信息实施有效拦截的关键是突破了技术难点，提高了处置能力。但治理淫秽色情信息需要标本兼治，从源头上加大治理力度。整治行动中发现，许多淫秽色情信息来自一些不法网站，而在追查这些网站的时候，由于不法分子在备案时提供的是虚假信息，这给整治行动带来不少困难。
面对淫秽色情信息，云南省采取的一系列步骤和措施值得借鉴：从源头上入手，实行网站实名备案，规范网站经营行为；从技术上突破，引入高科技设备，拦截淫秽色情信息；在机制上创新，由党委政府领导，社会各界参与，构建长效机制。这些举措正在共同筑起一道爱心堤坝，保护着千千万万的孩子，让他们拥有更安全、更纯净的手机和网络环境。
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