一、入学考试的等级标准要求
中国音乐学院本科视唱练耳与乐理的入学考试等级要求,是根据不同的专业特点参照本院视唱练耳课分级标准设定的。报考本科演唱专业方向的考生,视唱练耳须达到预备级修毕水平,乐理应具有初等程度;报考本科音乐学、音乐教育、中国乐器演奏、钢琴、电子音乐制作方向的考生,视唱练耳须达到一级修毕水平,乐理应具有修毕程度;报考本科作曲、电子音乐作曲、合唱指挥方向的考生,视唱练耳须达到三级修毕程度,乐理免考。
二、入学考试的具体内容及其要求
中国音乐学院本科视唱练耳与乐理的入学考试,是一种音乐基本素质与能力的测试。其中,视唱练耳入学考试由笔试和面试两部分组成;乐理入学考试为笔试。各类考生视唱练耳与乐理入学考试的具体内容及其要求如下∶
演唱方向
【视唱练耳笔试部分】
1、听辨自然音程〈和声大、小二度音程,旋律与和声大、小七度音程及三全音除外〉,(标出音程名称,不写音高)。
2、听辨大、小三和弦原位和第一转位(标出单个和弦名称,不写音高)。
3、无升、降号调内,含自然大、小调音阶,和声与旋律小调音阶,民族五声(宫、羽)调式音阶的听辨(标出调式名称,不写音高)。
4、2/4、3/4拍子中,含简单的附点、切分等节奏组合(包括休止符)的节奏曲例听写4-6小节)。
5、无升、降号调内,含自然大、小调、和声小调、民族五声(宫、羽)调式的单声部曲调听写(6-8小节)。
【视唱练耳面试部分】
看谱即唱无升、降号调内,含自然大、小调、和声小调、民族五声(宫、羽)调式,以及简单的附点与切分节奏的单声部视唱曲例两首。(要求调性稳定,划拍或击拍协调,音准、节奏正确,读谱流畅,并具有初步的音乐表现力)。
【乐理笔试】
1、各种自然音程及大、小、增、减三和弦以及大小七、小小七和弦的识别与构成。
2、自然大小调、和声与旋律小调以及五声调式音阶的识别与构成。
3、各类常用单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子的识别以及正确的音值组合法。
4、各种正确的记谱法、简单的移调方法以及常用音乐记号、术语的掌握。
【视唱练耳笔试部分】
1、自然音程听辨〈三全音除外〉,(标出音程名称,不写音高)。
2、大、小三和弦原、转位听辨(标出单个和弦名称,不写音高)。
3、一个升、降号调内,含自然大、小调音阶、和声与旋律小调音阶、民族五声调式音阶的听辨(标出调式名称,不写音高)。
4、2/4、3/4、4/4拍子中,含常用附点、切分等节奏组合(包括休止符)的节奏曲例听写(4-6小节)。
5、一个升、降号调内,含自然大、小调、和声小调、民族五声调式的单声部曲调听写(8-12小节)。
【视唱练耳面试部分】
看谱即唱一个升、降号调内,含自然大、小调、和声小调、民族五声调式,以及常用的附点与切分节奏的单声部视唱曲例两首。(要求调性稳定,划拍或击拍协调,音准、节奏正确,读谱流畅,并具有一定的音乐表现力)。
【乐理笔试】
1、音、音高与十二律等基本知识的理解与掌握。
2、音符及其时值划分的基本规则及其应用。
3、节奏与节拍的基本概念,各种节拍的识别以及音值组合法则的应用。
4、各类音程的理解、构成与识别。
5、各类大小调式的结构、调号以及调式分析。
6、中国民族调式(五声音阶、传统七声音阶)的结构、形态、调号以及调式分析。
7、各类和弦的理解、构成与识别。
8、各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别以及分析。
9、各类常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。
【视唱练耳笔试部分】
1、听写自然音程(写出音程的音高,并标出音程名称)。
2、听写增三和弦原位、减三和弦、大小七和弦以及小七和弦原转位(写出单个和弦的音高,并标出和弦名称)。
3、三个升、降号调以内,自然大、小调音阶、和声与旋律小调音阶、民族五声性七声(清乐、雅乐、燕乐)调式音阶的听写(写出调式音阶的调号、音高,并标出调式名称)。
4、听写三个升、降号调以内,含正、副三和弦;属七和弦、大调II级下属七和弦原、转位(7--9个和弦以内)的和弦连接(写出音高与和弦标记)。
5、2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子中,含附点、切分、三连音等节奏组合(包括休止符)的节奏曲例听写(4-8小节)。
6、三个升、降号调以内的各调式中,含简单变化助音、经过音以及平行大小调的单声部曲调听写(8-12小节)。
7、三个升、降号调以内,含自然大调、和声与旋律小调、民族五声调式的二声部曲调听写(6-8小节)。
【视唱练耳面试部分】
看谱即唱三个升、降号调以内各调式中,含简单的变化助音、经过音以及平行大小调的单声部视唱曲例两首。(要求调性稳定,划拍或击拍协调,音准、节奏正确,读谱流畅,并具有良好的音乐表现力)。
乐理考试参考书目
《基本乐理简明教程》 李重光著 人民音乐出版社
中国音乐大系 · 音乐卷《基本乐理教程》 童忠良著 上海音乐出版社