中国古代音乐教育 夏商的音乐教育 一、夏代的音乐教育 1、庠的教育场所的出现。 庠从广羊声，即庠字由广与羊两字组成：广即居住的地方，羊为食物之意，是为敬养氏族长老专门设...

中国古代 音乐教育 氏族社会时期的音乐教育 音乐教育史是音乐教育发生、发展的历史，是教育史与音乐史相互交叉融合的一门新兴学科。研究中国音乐教育史，不可回避的首要课题之...

音乐教育 音乐课堂教学评价方案举例 评价指标共三项9个要点。每个评价要点分为好、较好、一般、差4个等级。具体标准如下： 1、教学思想方面（百分之二十） （1）教学态度 （2）教...

音乐教育 音乐教学设备 一.音乐教学设备概述 音乐教学设备在教学中起着重要的作用，它是完成音乐教学任务的基本保证，是确保音乐教学正常进行并取得良好教学效果的重要条件。...

音乐教育 音乐教育教师实习 （一）教育实习的方式与意义 方式：集中方式，分散方式，集中于分散相结合方式，分割实习。 （二）教育实习的程序与内容 教育实习的程序一般分为准...

音乐教育 音乐教师的培养与培训 （一） 音乐教师的培养 1高等师范的课程设置与教学内容有三个方面组成：1普通教育课程2学科专业教育课程。3教育专业训练课程。 2高等师范音乐系应...

音乐教育 音乐教师的知识能力结构 (一) 音乐教师应具备的一般修养 1.具有良好的教师职业道德。2.具备一般的教学能力3.具有一般的文化素养 （二） 音乐教师应具备的专业素质 1音乐学...

音乐教育 音乐教师的规格 国家规定的音乐教师的规格： 一坚持四项基本原则，热爱音乐教育事业，具有较高的道德水平和文化素质，以身作则，为人师表。 二具有较为全面的音乐学科...