中国近现代音乐教育 民国普通学校的音乐教育 我国杰出的政治家、教育家、南京临时政府的教育总长蔡元培先生，先后发表了一系列重要文章，提出了包括美育在内的五育并重，以美...

中国古代音乐教育 明清时期的音乐教育 一、明清时期的音乐教育综述。 音乐教育就整体而言，与宋元相比呈下降趋势，学校音乐教育的地位受到排挤，教学内容被削弱，音乐事业的发...

中国古代音乐教育 隋唐时期的音乐教育(下) 三、唐玄宗对音乐教育的贡献。 1、唐玄宗是一位多产的作曲家。 代表性的音乐作品有：《霓裳羽衣曲》、《紫云归》、《小破陈氏》、《春...

中国古代音乐教育 隋唐时期的音乐教育(上) 一、音乐教育的历史背景 我国古代音乐教育在隋唐和五代时期，进入了一个新的历史发展阶段。尤其是盛唐时期的到来，使中国古代音乐教...

中国古代音乐教育 魏晋南北朝时期的音乐教育 一、整体教育与音乐教育的关系 1、从教育史的角度看： 魏晋南北朝各时期、各朝代都有自己的学校，教学内容与教学思想与汉代有着本...

中国古代音乐教育 秦汉时期的音乐教育 一、贾谊的音乐审美教育思想 贾谊（前200前168年），西汉初年杰出的政治家、文学家，音乐教育的狂热鼓吹者。贾谊基本上继承了儒家的教育思...

中国古代音乐教育 春秋时期的音乐教育 一、孔子的音乐实践及审美教育思想 孔子，名丘，字仲尼，公元前551年生于鲁国陬邑（今 山东曲阜东面），后迁居曲阜（今山东省曲阜市）。是...

中国古代音乐教育 西周的音乐教育 西周，是我国奴隶制社会的全盛时期，出现了较为严密的学校网络，教育类型的分化发展日趋明显。建立了典型的政教合一的奴隶制官学体系，形成...