长笛学习之正确的长笛吹奏口型 吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，然后上下均匀地挤压在一起。嘴唇的两边不要太紧，略有控制即可。注意嘴唇的中部（...[详细阅读]

长笛学习之正确的吹奏方法　　正确的吹奏方法应是将笛孔放平，气流感觉似90度的角度吹入孔内，得以充分的摩擦，使音色清脆、洪亮、干净、圆润。在演奏长笛时要平视，过于抬头或...[详细阅读]

正确的手臂持笛姿势应该是演奏者在手持长笛的情况下，首先，利用大臂的抬升带动小臂抬高，将长笛的吹孔送到嘴唇边，轻轻地靠在下嘴唇上，使演奏者在吹奏时，整个手臂与前胸之...[详细阅读]

长笛学习之长笛演奏的特殊技巧 1、泛旮用放松口型超吹八度或十二度、十五度音，产生类似弦乐器的清音效果　　2、滑音，手指在健孔上逐渐滑闭，可取得上滑音和下滑音效果 3、同时...[详细阅读]

长笛学习之长笛演奏颤音的运用 颤音在长笛演奏中是至关重要的，它是用来表达乐曲的情感、内涵和起着表现丰富感染力的作用。就像一个歌唱家在演唱一首歌曲时，如没有优美的颤音...[详细阅读]

长笛学习之长笛演奏如何正确地运用呼吸 1.一个好的音色与呼吸有着密切的联系，首先必须要掌握一个正确地呼吸方法。一个正确地呼吸方法可使音色饱满、乐句完整、颤音幅度变大、...[详细阅读]

长笛学习之长笛演奏口型与发音原理 吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，然后上下均匀地挤压在一起。嘴唇的两边不要太紧，略有控制即可。注意嘴唇的中...[详细阅读]

长笛学习之长笛的演奏方式 　双手持笛，坐立皆可，采用胸腹混合式呼吸法，双唇构成一定的基本口型，气流集中冲击吹口盖与孔壁构成的75°锐角发音。其特殊技巧有：①泛音：用放松...[详细阅读]

长笛学习之长笛的音域及音色 古六孔横笛的音域仅有两个八度多。后屡经改进，19世纪初为d1～a3，有完全的半音阶。伯姆长笛扩展为c1～d4。现代作曲家要求更高,长笛制作日精, 指法屡有...[详细阅读]

长笛演奏技巧:①泛音：用放松口型超吹八度或十二度、十五度音，产生类似弦乐器的清音效果；②滑音：手指在键孔上逐渐滑闭，可取得上滑音和下滑音效果；③同时哼唱：在演奏长笛...[详细阅读]

浙江传媒学院录音艺术专业介绍 音乐编辑方向的学生要具备一定的音乐技能和广播、报刊、杂志、影视剧的编、播、导能力，为电视、电影、从事音乐创作与制作、音乐文化传播策划、...[详细阅读]

声乐考级 民族唱法二级曲目推荐 1、简单发声练习24条。 2、自选演唱中国歌曲两首。 要求：有歌唱意识，音准节奏准确，音域不窄于一个八度。 1、 红旗歌 降F 内蒙民歌 2、 小夜曲...[详细阅读]

民歌视频《美梦成真》谭晶 ...[详细阅读]

高校音乐名师介绍 李旻佳 现为四川音乐学院音乐教育系钢琴讲师。中国教育学会音乐教育专业委员会会员，四川省音乐家协会会员。 ...[详细阅读]

音乐教育 音乐教育与心理 一、心理学与音乐教育的关系 （一）提高教学质量需要懂得音乐心理学知识 （二）提高教学和质量需要懂得音乐学习的心理学原理 （三）提高教学质量需要...[详细阅读]

萨克斯演奏技巧 双吐演奏方法(一) 双吐,两种不同吐音方法的交替使用。而单吐则是一种吐音方法的连续进行。 双吐中第一种吐音演奏方法： 1、在口型正确的基础上将笛头叼住。 2、将...[详细阅读]

南京师范大学2018年艺术类校考成绩查询 南京师范大学2018年艺术类校考成绩查询注意以下事项： 1．考生输入姓名、身份证号（或准考证号）即可查询； 2．合格考生成绩以书面通知为准...[详细阅读]

暨南大学新闻与传播学院2017年播音与主持艺术专业招生简章及考试安排 考试形式及内容 　　 　　1．考试形式 　　 　　l播音与主持艺术专业考试分为初试和复试两个环节，初试全...[详细阅读]

四大声腔 是指产生于宋元时期的海盐腔、余姚腔、弋阳腔和昆山腔。元明时期四大声腔各自传播于各地，在明代成为传奇的主要声腔。清初，有南昆（昆山腔）、北弋（京腔）、东柳（...[详细阅读]

浙江工业大学2017年播音与主持艺术专业招生简章（外省）...[详细阅读]