音乐教育常识 选择音乐教学方法的依据 （1）符合音乐学科的教学规律和教学原则 （2）依据教学目标与教学任务 （3）依据教学内容 （4）依据学生所实际善和年龄特征 （5）适合教学...

音乐教育常识 中小学常用音乐教学方法 一、体验性音乐教学方法（是以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣...

音乐教育常识 音乐教学方法发展趋势 1、方向性（教学方法的本质牲，是内容的方向性，任何教学方法总以明确的教学目标为前提，为教学目标、服务台，音乐教学内容包括歌唱、律力...

音乐教育常识 教学方法分类方法 按知识来源划分：直观的方法（演示法、图示法、参观法）语言的方法（讲授法、谈话法、阅读法）实践的方法（练习法、创造性作业法、实习作业法...

音乐教育常识 布卢姆关于音乐教学目标分类有哪些 （1）认知目标：知识、领会、应用、分析、综合、评价 （2）情感目标：接受、反应、价值、组织、价值体系的个性化 （3）动作技能...

音乐教育常识 基础知识、识谱汇谱技能学习及教学经验简介 （1）节奏学习①朗诵词组、诗句、歌词②节奏时值读法③利用打击乐器、锣鼓学习节奏④把常用节奏编号，进行临时排列组...

音乐教育常识 基础知识和汇谱技能学与教中应注意的问题 （1）音乐基础知识的学习必须与获得音乐汇忆、形成音乐经验和能力同步进行 （2）音乐基础知识与识谱教学正确的教法必须...

音乐教育常识 音乐知识和汇谱技能学习与教学基本内容要求的思考 ㈠小学阶段（1）培养学生初步的识谱能力（2）培养学生利用自制乐谱表达乐思的能力（3）在音乐实践活动中初步学...